Place dans une séquence pédagogique
Il ny a pas ici de crédo. La phase dactivité avec TeXT Handler en
général participe dune séquence pédagogique plus large et y remplit certaines
fonctions.
Elle peut être une phase de découverte et de compréhension. Ou se situer à la fin
dune séquence pédagogique comme approfondissement et réflexion.
Un grand nombre dagencements sont possibles.
Avant ou pendant les activités.
PHASE | QUE FAIT L'ELEVE ? | QUE FAIT TEXT HANDLER ? |
lecture | L'élève lit le texte, anticipe peut-être sa stratégie. Cette phase peut être supprimée au profit d'un abord immédiat du texte pour certaines activité. | TXTH donne le texte à lire
sous trois modes - sans contrainte temps - le texte défile - les mots apparaissent et disparaissent à leur place suivant un ordre aléatoire (non linéaire) |
filtrage (choix des mots sur lesquels porte l'activité) | Une option permet à l'élève de construire lui-même la liste des mots à retrouver ultérieurement et de construire SA stratégie (les mots qu'il pense pouvoir retrouver d'après le contexte, ses connaissances, etc.) | TXTH construit la liste des
mots à retrouver suivant plusieurs modes - interactif (le choix de l'éléve) - prédéterminé (le choix du professeur) - automatique par catégorisation large des mots (mots "lexicaux", mots "grammaticaux", ou les deux) ou catégorisation plus fines (formes du verbe be, déterminants, etc.) - fréquence (1 sur 5, etc.) |
écoute et visionnement dun document multimédia (utilisations avancées) | Il s'appuie sur un document (audio ou vidéo) qu'il peut manipuler pour pouvoir construire sa stratégie. | TXTH permet d'inclure des "objets" informatiques tels que séquences audio, vidéo, dessins, images, graphiques, salons de conversation, liens Internet, etc ... |
aide | Il décide de demander certaines indications à TXTH plutôt que de ne rien trouver. | TXTH peut donner - la liste des mots qui restent à trouver - la catégorie "grammaticale" du mot - les premières lettres successives - la terminaison (-s, -ed, -ing) - un certain nombre de "jokers" |